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martes, 28 de abril de 2026

Pulpos de colores con tiras de papel

 Tema:  Pulpos de colores con tiras de papel

Evidencia de aprendizaje: 


Elabora una figura utilizando tiras de papel, demostrando habilidades en el recorte, pegado y ensamblaje, así como creatividad en la decoración.

Desarrollo de la clase

En el marco de la clase de hoy realizamos recorte de cabecitas de pulpo, luego con todas de cartulina formamos los brazos del mismo, de la manera como se ve en la imagen: 




Feliz día 

martes, 21 de abril de 2026

Cuidemos la Tierra con amor

 Tema: Cuidemos la Tierra con amor

Evidencia de aprendizaje: 

Demuestra habilidades en el uso adecuado de materiales como colores, tijeras y pegante, fortaleciendo su motricidad fina al recortar y armar la figura tridimensional.


Desarrollo de la clase

En el marco de la celebración del Día de la Tierra, los estudiantes realizaron una manualidad artística en papel, elaborando una figura tridimensional de una niña en el campo. Colorearon, recortaron y armaron el diseño, representando elementos de la naturaleza como árboles, flores y canastas con productos. A través de esta actividad, se promovió el cuidado del medio ambiente, el amor por la naturaleza y la valoración del entorno.


Feliz tarde 

martes, 14 de abril de 2026

Huevos de pascua

 Tema: Huevos de pascua 

Evidencia de aprendizaje: 

Desarrollan la motricidad fina al recortar, doblar y pegar.
Siguen instrucciones paso a paso para armar la figura.
Reconocen formas (óvalo del huevo) y conceptos como arriba–abajo (abierto/cerrado).
Expresan su creatividad a través del coloreado y diseño.
Identifican animales (como pollito o oveja) y los relacionan con su entorno.
Desarrollo de la clase

Los estudiantes realizaron una manualidad de huevos de Pascua en papel. Primero, colorearon y decoraron los huevos con diferentes patrones y colores. Luego, recortaron y doblaron la figura para crear un huevo que se abre.

En su interior, descubrieron un personaje (animalito), generando un efecto sorpresa que hizo la actividad más motivadora

Feliz tarde 

martes, 7 de abril de 2026

Segundo Periodo- Erizo

 Tema: Erizo 


Evidencia de aprendizaje: 
  • Colorea el erizo respetando los límites de la figura.
  • Utiliza adecuadamente los materiales (colores, crayones, tijeras).
  • Recorta la figura siguiendo el contorno con mayor precisión.
  • Demuestra coordinación motriz fina al colorear y recortar.
  • Sigue instrucciones paso a paso durante la actividad.
  • Mantiene el orden y cuidado de los materiales de trabajo.
  • Expresa creatividad al elegir colores y decorar el erizo.

  • Desarrollo de la clase

    La actividad se desarrolló entregando a cada estudiante una ficha con la imagen de un erizo. Inicialmente, se dieron instrucciones claras sobre el uso adecuado de los materiales.

    En un primer momento, los niños realizaron el coloreado del erizo, utilizando colores, procurando respetar los límites de la figura y eligiendo libremente los colores.

    Posteriormente, se orientó a los estudiantes en el uso de las tijeras, indicando cómo recortar siguiendo el contorno de la imagen. Cada niño recortó su erizo con acompañamiento del docente.

    Durante la actividad, se promovió el orden, el cuidado de los materiales y el seguimiento de instrucciones. Finalmente, los trabajos fueron socializados o expuestos en el aula.

    Feliz tarde